ทีเด็ดบอล Ball-lock.com ทีเด็ดบอล Ball-lock.com
ทีเด็ดบอล Ball-lock.com
ทีเด็ดบอล Ball-lock.com ทีเด็ดบอล Ball-lock.com เรื่องเล่าในบ่อนใหญ่...!!! เฮง เฮง เฮง !!! WWWWW    

21.00 โรม่า -0.75

(ชนะแน่จะขาดรึป่าว)

 
Posted: montree   เมื่อ [29/01/2017 21:06:07]   [อ่าน: 4992]   [ตอบ: 5]

 

ทีเด็ดบอล Ball-lock.com ความคิดเห็นที่ 1    
ทำไมครับมัน WIN เยอะเกินหรา ผมให้ LOSE บ้างแล้วงัย 2 ตัว เดี๋ยวพรุ่งนี้เป็นบอลล้มของสายที่ผมใช้อยู่คิดว่าพลาดยากรึไม่ท่านก็โชว์กับผมเลย ผมมั่นใจพรุ่งนี้ผมพาบวก 100% ไม่เชื่อก้อคอยดู สถิติบอลล้มก็ WIN 5 ตัวติดตัวที่ 6 เดี๋ยวให้พรุ่งนี้ครับส่วนวันนี้ขอโทดทีครับเป็นทรรศนะส่วนตัวที่ผมชอบเดี๋ยวพาบอกคืนนะครับ
 
Posted: montree   เมื่อ [30/01/2017 00:35:25]  

ทีเด็ดบอล Ball-lock.com ความคิดเห็นที่ 2    
ผมซื้อมาครับคงมั้ยผิดนะ สายผมให้เน้นที่อาแจ็กแต่ผมเห็นว่าอาแจ็กแข่งไปแล้วเลยเอาทรรศนะส่วนตัวมาให้ครับสายผมจะมีข้อมูลบอลล้มอาจจะวันเว้นวันวันไหนเน้นหนักได้ผมก็บอกทุกท่านวันไหนไม่มั่นใจผมก็บอกเหมือนกันแต่ที่นับ 2 ตัวนี้เพราะผมชอบครับมีอะไรรึป่าวครับหากท่านว่าผมก็อปมาท่านน่าจะเอาข้อมูลที่ว่ามาโชว์ก่อนผมมาโพสหน่อย(ก่อนผมโพสนะ)
 
Posted: montree   เมื่อ [30/01/2017 00:25:52]  

ทีเด็ดบอล Ball-lock.com ความคิดเห็นที่ 3    

ไม่น่าจะใช่นะ ความคิดเห็นผมนะเพราะแรกๆท่านmontreeก้อให้ก่อนใครๆครับ ก้ออาจมีทีเด็ดเหมือนได้ครับ

 
Posted: zeroone1   เมื่อ [29/01/2017 23:14:27]  

ทีเด็ดบอล Ball-lock.com ความคิดเห็นที่ 4    
ท่านเอาทีเด็ดที่ไหนมา หากท่านก็อปมาควรจะให้เครดิตกับแหล่งที่มาหน่อยนะ เหมือนข้อมูลจะตรงกัน
 
Posted: gamemater99   เมื่อ [29/01/2017 21:48:22]  

ทีเด็ดบอล Ball-lock.com ความคิดเห็นที่ 5    
21.00 ฟิออเรนติน่า -0.75 นับสถิติทั้ง 2 ตัวนะครับ
 
Posted: montree   เมื่อ [29/01/2017 21:10:02]  

  หน้า: [1]


Ball-lock.com เว็บไซต์วิเคราะห์ฟุตบอลจาก ทีมงานมืออาชีพ ที่คัดเลือกข้อมูลสำคัญ วิเคราะห์ราคาบอล และประเมินแนวโน้มเกมแบบละเอียดทุกวัน

ทุกบทความเขียนจากมุมมองของกูรูบอลตัวจริง เน้นการวิเคราะห์จากสถิติเชิงลึก เพื่อให้ผู้อ่านได้รับข้อมูลที่ชัดเจนและแม่นยำ

ครบทั้ง ทีเด็ดบอลวันนี้ ทีเด็ดบอลเต็ง ทีเด็ดบอลสูงต่ำ ราคาบอลไหล สายบอล Protipster อัปเดตทุกวัน



Ball-Lock.com 2021 Copyright Reserved.